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第九届关爱山区留守儿童公益艺术培训工程成果汇报演出

河源是广东相对落后的地区。由于师资力量不足，艺术普及一直是当地乡村教育的薄弱环节。为改变乡村学校艺术教育落后的现状，河源市文化馆整合文艺人才资源，自2013年起，组织文化志愿者服务队每周五赴山区为留守儿童免费提供艺术培训，让孩子们接受艺术启蒙。10年来，文化志愿者服务队共开展了300多场培训，提供免费教学近1000个课时，超过3000名山区学生受益。

2013年元旦，河源市文化馆少儿艺术团到和平县一个山村小学慰问演出。演出结束后，孩子们用羡慕的眼神望着身着漂亮演出服的小演员。其中一个孩子拉着艺术团老师的衣角问：“我们也可以跟他一样学舞蹈、学唱歌吗？”望着他们天真、渴望的眼神，老师心里五味杂陈。为了帮助农村孩子实现艺术梦想，2013年12月，河源市文化馆牵头成立了文化志愿服务队，启动关爱边远山区留守儿童免费艺术培训工程。从此，一批又一批文化志愿者走上了每周五不见不散的支教之旅。

10年来，河源市文化馆已组织文化志愿服务队前往紫金县义容镇华星村希望小学、连平县忠信镇水滣小学、东源县船塘镇三河村小学等学校开展文艺支教，激发孩子们的艺术兴趣。“我校大部分学生因为家庭困难，加上山区学校的教学资源有限，很难得到专业艺术训练。”参加第六期关爱边远山区留守儿童免费艺术培训工程的紫金县乌石镇仕贵小学校长欧新金表示，河源市文化馆组织的艺术支教“文化下乡”活动让孩子们开心不已，全校105名学生不出校门就可以免费享受到优质的艺术教育。东源县柳城镇中心小学是第九期关爱边远山区留守儿童免费艺术培训工程的支教对象。据校长张铁文介绍，该校现有师生350多人，师资队伍中还没有专业的艺术类教师。长期以来，孩子们的艺术类课程都是由班主任兼任。当河源市文化馆来到学校开展免费艺术培训时，孩子们都高兴极了。

河源市文化馆不仅为接受支教的学校建设舞蹈室、书画室、音乐室等功能室，还为学生提供乐器、练功服、画板、画笔、毛笔纸墨等用品。每年的支教结束后，河源市文化馆会精心为孩子们搭建舞台，举办教学成果展演和美术书法展，让孩子们实现小艺术家之梦。紫金县乌石镇仕贵小学三年级学生叶雯雅很想学舞蹈，可妈妈说要等家里有钱了才让她去学。“现在可好啦，有老师到学校来教我们跳舞，还不需要妈妈花钱。我一定会认真学习，长大做一名舞蹈家。”她说。东源县柳城镇中心小学四年级学生杨小龙说：“我以前只在电视里看过别人弹钢琴、写书法，自从市文化馆的老师们来了后，我也参加了书法班，学会了写毛笔字。”

支教活动得到河源市社会各界的大力支持，文化志愿者的队伍不断扩大，由刚开始的15人增加到如今的50多人；从最初只有河源市文化馆一个单位参与，到现在各地教育部门、社会爱心人士、公益团队、企业不断加入，为项目的可持续发展带来了不竭的动力和资源。参加支教的志愿者大多是河源市大中专院校的艺术教师或文化部门业务干部，拥有丰富的教学经验和扎实的专业基础。中国书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员、书法班志愿者教师温雄辉连续多年为山区留守儿童讲授书法课程，他说：“我愿意为边远山区留守儿童播种书法艺术的种子，让更多的孩子传承中华优秀传统文化，这件事很有意义。”自2018年开始参加这个项目的美术班志愿者教师吕星南说：“能够给山区留守儿童带去学习画画的快乐、种下艺术的种子，我感到非常荣幸，我会一直坚持下去。”

“让农村的孩子享有优质的艺术教育是我们的初心，艺术启蒙和熏陶或许会改变孩子的一生。”河源市文化馆馆长肖蓼表示，“10年不是终点，只是开始。未来，我们的决心与爱心一定能穿越漫漫长路、克服重重困难，点亮每一个山区孩子的小小希望和大大梦想，为更多山区孩子带来爱、希望与实现梦想的机会。”

（图片由河源市文化馆提供）